龙泉汽车职校，全称为成都汽车职业技术学校，坐落于国家级经济技术开发区 —— 成都市龙泉驿区 ，由龙泉驿区人民政府举办。龙泉驿区作为汽车产业的重要聚集地，为学校提供了得天独厚的产业环境和发展机遇。

学校历史可追溯到 1962 年创建的成都市西河职业中学校、1964 年创建的龙泉驿区黎明职业中学、1965 年创建的龙泉驿区山泉职业中学以及 1995 年创建的龙泉驿区成人教育中心。2006 年，龙泉驿区黎明职业中学、龙泉驿区山泉职业中学、龙泉驿区成人教育中心合并为龙泉职业技术学校；2011 年 6 月，龙泉职业技术学校与成都市西河职业中学校合并，正式组建为成都汽车职业技术学校。

学校占地规模达 283 亩，由阳光城总校、西河校区、向阳桥校区、锦绣幼儿园、黎明培训鉴定基地组成，布局合理，功能齐全。在籍学生 5400 余人，教学班近 140 余个，形成了庞大而充满活力的学习群体。专兼职教师近 400 人，师资力量雄厚，其中全国模范教师 1 人，特级校长 1 名，特级教师 3 人，正高级教师 3 名，四川省先进工作者 1 人，市级学科带头人 5 人，硕士 34 人，市专业建设指导委员会成员 11 人，国家考评员 97 人，“双师型” 教师 167 人 ，为高质量的教学提供了坚实保障。

在职业教育领域，龙泉汽车职校占据着重要地位。它是全国汽车职业教育集团理事学校，这表明学校在全国汽车职业教育领域有着广泛的交流与合作，能够及时掌握行业最新动态和前沿技术，为学生提供更具前瞻性的教育。同时，学校还是四川省重点中等职业学校、四川省教育工作先进集体、四川省首批中等职业学校内务管理示范校、四川省现代学徒制首批试点院校，在省级层面获得了众多荣誉和认可，彰显了其在职业教育中的示范引领作用。此外，学校还是成都市文明单位、成都市先进基层党组织、成都市中等职业学校 “好课堂” 基地校、成都市依法治校示范校、成都市首批特色职业院校、成都市校务公开 A 级单位、成都市首批国际教育窗口学校、成都经开区中职汽车校企联合会主任单位、四川理工学院职教硕士生培训点，在市级层面也展现出了卓越的综合实力。

龙泉汽车职校在专业设置上紧密对接市场需求，尤其是在汽车相关领域，形成了一系列特色鲜明、优势突出的专业，为学生的职业发展奠定了坚实基础。

汽车运用与维修专业是学校的王牌专业之一 ，以培养技能型紧缺人才为目标。在课程设置方面，涵盖了汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等丰富多样的课程。这些课程不仅注重理论知识的传授，更强调实践技能的培养。学校配备了先进的实训设备，拥有 6000 多平方米的汽车实作车间，配备有喷、烤漆房、车身修复车间、汽车保养车间、发动机实训室、变速器实训室、底盘实训室、故障诊断实训室、发动机实验室、工量具保管室等数十个实训车间，还拥有从捷达到奥迪不同层次的实作实训用车 10 辆。学生在这里可以进行大量的实际操作，将理论知识转化为实际技能，毕业后能够迅速适应汽车维修企业的工作岗位，可从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作，也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

数控技术应用专业同样独具特色。专业课程主要有机械制图（及习题集）、电工与电子技术应用、机械基础、极限配合与技术测量、仿真数控、钳工工艺学与技能训练、车工工艺学与技能训练、焊工工艺学、数控加工工艺与编程基础、数控车床加工技术实训、数控机床操作与维护技术、金属加工常识、极限配合与技术测量、AUTOCAD2000、车工工艺学与技能训练、钳工工艺学与技能训练、焊工工艺学、液压与气压传动、电子装配工厂实作实训等。通过系统的理论学习和职业技能训练，使学生熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，能够熟练进行数控加工设备的操作和维护。学校建有数控专业实作实训室，拥有普通车床 80 台，数控车床 60 台，加工中心 6 台，数控铣床、数控磨床等价值上千万的实训设备，为学生提供了良好的实践条件。该专业毕业生对应的职业岗位有机械加工、焊工、钳工等，可考取中级普通车工、中级数控车工、焊工、钳工证等职业资格证书，就业前景广阔。

在龙泉汽车职校，有这样一群人，他们是知识的传播者，是技能的传授者，更是学生成长道路上的引路人，他们就是学校雄厚的师资队伍。

学校拥有近 400 人的专兼职教师团队 ，这支队伍学历层次丰富，专业素养过硬。其中，全国模范教师 1 人，他们以卓越的教育教学能力和高尚的师德师风，成为全体教师学习的楷模，在教学中展现出非凡的敬业精神和专业水准，为学生树立了榜样。特级校长 1 名，凭借着丰富的教育管理经验和高瞻远瞩的教育理念，引领学校朝着正确的方向发展，制定科学合理的发展战略，为学校的教育教学质量提升奠定坚实基础。特级教师 3 人，他们在各自的学科领域有着深厚的造诣，能够深入浅出地讲解专业知识，引导学生深入探究专业领域的奥秘，激发学生的学习兴趣和创新思维。正高级教师 3 名，他们是教育领域的资深专家，不仅在教学上有着独特的方法和丰富的经验，还积极参与教育科研工作，为学校的教学改革和发展提供了有力的理论支持和实践指导。

市级学科带头人 5 人，他们在市级层面发挥着学科引领作用，积极参与各类教学研讨活动，将最新的教学理念和方法引入学校，促进了学校学科建设的发展。硕士 34 人，他们带来了前沿的学术知识和创新的思维方式，在教学中注重培养学生的科研能力和创新精神，引导学生关注行业最新动态和研究成果。市专业建设指导委员会成员 11 人，凭借对行业发展趋势的敏锐洞察力和专业知识，为学校的专业建设出谋划策，确保学校的专业设置与市场需求紧密结合，使学生所学知识和技能能够更好地适应未来的职业发展。国家考评员 97 人，他们熟悉职业技能鉴定标准和流程，能够对学生的技能水平进行准确评估，为学生的技能提升提供针对性的指导，帮助学生顺利获得相关职业资格证书，增强学生在就业市场上的竞争力。“双师型” 教师 167 人，他们既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的实践经验，能够将理论与实践紧密结合，在教学中为学生提供真实的案例和实践指导，让学生在学习过程中更好地掌握专业技能，毕业后能够迅速适应工作岗位的需求。

在日常教学中，老师们各显神通。以汽车运用与维修专业的张老师为例，他拥有多年的汽车维修行业经验，在课堂上，他不仅能够将汽车发动机、底盘、电器等复杂的理论知识讲解得通俗易懂，还会结合自己在实际工作中遇到的案例，让学生深刻理解理论知识在实践中的应用。在实训课上，他更是手把手地指导学生进行汽车维修操作，从简单的零件更换到复杂的故障诊断，他都耐心细致地教学，帮助学生掌握每一个操作技巧。当学生遇到问题时，他总是鼓励学生积极思考，引导学生自己寻找解决问题的方法，培养学生的自主学习能力和解决实际问题的能力。

又如数控技术应用专业的李老师，她注重培养学生的创新思维和实践能力。在教学过程中，她会引入一些实际的数控加工项目，让学生分组完成。在项目实施过程中，她鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的加工方案。同时，她还会引导学生进行团队协作，让学生学会沟通和交流，提高学生的团队合作能力。在李老师的指导下，学生们不仅掌握了扎实的数控技术知识和技能，还培养了创新精神和团队合作精神，为未来的职业发展打下了坚实的基础。

在职业教育中，实践教学犹如基石，支撑着学生从理论知识迈向实际工作的跨越，龙泉汽车职校深谙这一点，始终将实践教学置于重要位置。

学校校内实训基地设施完备，功能齐全。以汽车运用与维修专业为例，其拥有 6000 多平方米的汽车实作车间，里面配备了喷、烤漆房、车身修复车间、汽车保养车间、发动机实训室、变速器实训室、底盘实训室、故障诊断实训室、发动机实验室、工量具保管室等数十个实训车间，还有从捷达到奥迪不同层次的实作实训用车 10 辆。在发动机实训室里，学生们可以亲手拆解和组装发动机，深入了解发动机的内部结构和工作原理；在故障诊断实训室，学生们借助先进的检测设备，学习如何快速准确地诊断汽车故障，通过反复实践，将理论知识转化为实际操作能力。数控技术应用专业同样拥有先进的实训设备，建有数控专业实作实训室，拥有普通车床 80 台，数控车床 60 台，加工中心 6 台，数控铣床、数控磨床等价值上千万的实训设备，为学生提供了充足的实践机会，让学生在操作中熟练掌握数控加工技术。

校外合作企业也为学生提供了广阔的实习平台。学校与众多知名汽车企业建立了长期稳定的合作关系，如沃尔沃、大运汽车等 。学生们在企业实习期间，能够接触到真实的工作场景和项目，参与到汽车生产、销售、维修等各个环节。在汽车生产线上，学生们协助工人进行汽车零部件的组装，了解汽车生产的工艺流程和质量标准；在汽车销售部门，学生们学习如何与客户沟通，了解客户需求，进行汽车销售和售后服务。通过这些实习经历，学生们不仅提高了自己的专业技能，还培养了团队协作能力、沟通能力和解决实际问题的能力。

学校还积极组织学生参加各类实践活动和技能竞赛 ，以赛促学，提升学生的实践能力。在四川省职业院校技能大赛中，学校汽车运用与维修专业的学生多次获得优异成绩。在比赛中，学生们需要在规定时间内完成汽车故障诊断与维修、汽车装配等任务，这对他们的专业技能和心理素质都是极大的考验。通过参与这些竞赛，学生们积累了丰富的比赛经验，提高了自己的技能水平，同时也增强了自信心和竞争意识。此外，学校还鼓励学生参与企业的实际项目，如与某汽车生产企业合作，参与 60 余辆汽车的分装、总装、调试与测试等全过程，并为企业提供车辆的一系列检测数据报告。在这个过程中，学生们充分发挥自己的专业知识和技能，为企业解决实际问题，同时也获得了企业的高度认可和好评。

校园文化是学校的灵魂，龙泉汽车职校的校园文化活动丰富多彩，为学生们提供了一个展示自我、锻炼自我的广阔舞台。

学校定期举办各类技能大赛 ，如汽车维修技能大赛、数控加工技能大赛等。在汽车维修技能大赛中，学生们需要在规定时间内完成汽车故障诊断、零部件更换等任务，这不仅考验他们的专业知识和技能，还锻炼了他们的应变能力和心理素质。在比赛过程中，学生们全神贯注，争分夺秒，展现出扎实的专业功底和勇于拼搏的精神。数控加工技能大赛同样精彩，学生们根据给定的图纸，运用数控设备进行零件加工，从编程到操作，每一个环节都要求精益求精。通过这些技能大赛，学生们相互学习、相互竞争，不断提升自己的专业水平，同时也增强了对所学专业的热爱和信心。

文体活动也是校园文化的重要组成部分 。学校每年都会举办春季田径运动会，项目涵盖跳高、跳远、铅球、赛跑等多个类别，共有 1400 余人参与。开幕式上，各班方队穿着整齐划一的服装，迈着铿锵有力的步伐，喊着高亢嘹亮的口号有序入场，充分展现了学生们的青春活力和精神风貌。比赛中，运动员们顽强拼搏，挑战自我，追求 “更高、更快、更强” 的体育精神，观众们则热情助威，加油声、呐喊声此起彼伏，整个校园充满了生机与活力。校园足球比赛同样备受关注，在 2024 年龙泉驿区校园足球（五人制）运动会中，学校代表队经过激烈角逐，荣获女子足球（五人制）亚军、男子足球（五人制）季军的好成绩 。赛场上，球员们默契配合，积极拼抢，展现出顽强的斗志和团队协作精神，将青春的活力充分展现在赛场上。

此外，学校还组织了丰富多彩的文艺活动 ，如元旦晚会、啦啦操比赛等。在元旦晚会上，学生们各展才艺，唱歌、跳舞、小品、朗诵等节目精彩纷呈，为师生们带来了一场视听盛宴，展示了学生们多才多艺的一面。啦啦操比赛中，学生们身着绚丽的服装，伴随着动感的音乐，用整齐划一的动作、充满活力的表演，展现出青春的魅力和积极向上的精神状态，其中啦啦操节目《画卷》更是直通 “第五届中外人文交流小使者” 啦啦操全国总展示 ，为学校赢得了荣誉。

从龙泉汽车职校走出的学子，犹如插上了梦想的翅膀，在就业的天空中自由翱翔，他们的未来充满了无限可能。

学校各专业的就业方向十分广泛 。以汽车运用与维修专业为例，毕业生可在各类汽车维修企业大显身手，从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等专业维修工作。随着汽车市场的不断发展，汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等相关岗位也对该专业人才求贤若渴，毕业生凭借扎实的专业知识和技能，能够轻松胜任这些工作。数控技术应用专业的毕业生则在机械加工领域展现出强大的竞争力，可从事机械加工、焊工、钳工等工作，在制造业中发挥着重要作用。

学校与企业的紧密合作，更为学生的就业提供了有力保障 。学校与 500 多家知名企业建立了长期稳定的合作关系，其中不乏成都一汽、四川丰田、三一重工、深圳富港集团、富士康集团、英特尔公司、航天集团等行业巨头 。通过校企合作，学校能够及时了解企业的用人需求，调整教学内容和方向，使学生所学知识和技能与企业实际需求无缝对接。企业为学生提供实习和就业机会，让学生在真实的工作环境中锻炼自己，积累实践经验。例如，学校与沃尔沃、大运汽车等企业开展合作，学生在实习期间能够参与到汽车生产、装配、调试等关键环节，毕业后可直接进入这些企业工作，实现从学校到职场的顺利过渡。

学校积极开展订单式培养模式 ，与企业签订人才培养协议，按照企业的要求定制化培养学生。学生在校期间，不仅学习专业理论知识，还接受企业的职业技能培训和企业文化熏陶，毕业后直接进入合作企业就业，实现了人才培养与就业的精准对接。这种模式既满足了企业对高素质技能人才的需求，又为学生提供了稳定的就业渠道，大大提高了学生的就业质量和满意度。在就业市场上，龙泉汽车职校的学生凭借扎实的专业技能、良好的职业素养和丰富的实践经验，受到了用人单位的广泛好评和青睐。许多学生毕业后迅速成为企业的技术骨干和业务能手，在各自的岗位上发光发热，实现了自己的人生价值，也为学校赢得了良好的社会声誉。

龙泉汽车职校，无疑是一所极具魅力与实力的职业院校。在这里，得天独厚的地理位置与深厚的历史底蕴相互交融，为学校的发展奠定了坚实基础。特色专业紧扣市场脉搏，为学生开启了通往汽车梦想的大门；雄厚的师资力量如灯塔般，照亮学生前行的道路；实践教学将理论与实际完美融合，让学生在实践中成长，在操作中进步；丰富多彩的校园文化活动，为学生提供了展示自我的舞台，让他们的青春绽放出绚丽的光彩；广阔的就业前景，则为学生的未来提供了无限可能，让他们能够在社会的大舞台上施展才华，实现自己的人生价值。

如果你渴望在汽车领域一展身手，如果你期待拥有一技之长，开启精彩的职业人生，那么龙泉汽车职校绝对是你的不二之选。在这里，你将收获知识、技能和成长，遇见更好的自己。相信在未来，龙泉汽车职校将继续秉承优良的办学传统，不断创新发展，为社会培养更多高素质的技能人才，在职业教育的道路上绽放更加耀眼的光芒 。