四川矿产机电技师学院是经四川省人民政府批准设立的国有公办职业院校，其历史可追溯至 1958 年。学院隶属于国土资源系统，由四川省地矿局主管，在多年的发展历程中，积累了深厚的办学底蕴。学院坐落于四川省成都市崇州市滨河风景区，占地 260 亩，建筑面积 8 万余平方米，校园环境优美，教学设施先进，为学生提供了良好的学习与生活环境。学院是国家重点中等职业院校、国家重点技工院校、国家高技能人才培训基地，也是全国职工教育培训示范点之一，在职业教育领域具有极高的声誉。

二、特色专业介绍

（一）机电一体化技术（五年制高职 + 高级技工）

1. 培养目标：本专业致力于培养能够从事机电一体化设备设计、安装调试与维修，以及熟练操作自动化流水线的应用型中、高级技术人才。学生不仅要掌握扎实的专业理论知识，还需具备较强的实践动手能力，以满足现代制造业对机电一体化专业人才的需求。

1. 核心课程：课程设置紧密围绕专业培养目标，涵盖机械制图与 CAD、可编程控制器原理及应用、液压与气动、单片机原理及应用、数控原理、机电一体化技术与系统等。这些课程从基础理论到实际应用，逐步引导学生掌握机电一体化技术的核心要点。

1. 就业前景：毕业生就业面广泛，可在各类企业中从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测等工作。随着制造业的智能化升级，机电一体化技术人才的市场需求持续增长，就业前景十分广阔。

（二）钻探技术 / 钻探工程技术 —— 省级重点专业（五年制高职 + 高级技工）

1. 培养目标：旨在培养具备一定地质基础知识，熟练掌握钻探工程理论和操作技能的专业人才。学生要能够科学配制泥浆，在矿产勘查和岩土工程勘察等领域从事钻探工程施工、组织与管理工作，并具备较强的资料收集、整理与报告编写能力，以适应国民经济建设发展的需要。

1. 核心课程：课程包括工程制图、普通地质学、钻探工程、钻探施工机械、钻孔冲洗与护壁堵漏、电工基础、机械传动、钻探施工组织与管理等。通过这些课程的学习，学生将全面系统地掌握钻探技术的专业知识和实践技能。

1. 就业前景：毕业生主要面向地勘行业等相关部门，可从事钻探工程施工、组织与管理工作。随着国家对资源勘探的重视和投入增加，钻探技术专业人才在市场上具有较强的竞争力。

（三）建筑装饰工程技术 / 建筑装饰 —— 省级重点专业（五年制高职 + 高级技工）

1. 培养目标：培养具有建筑装饰专业必备的文化基础知识、美学知识和专业理论知识，具备较强动手能力的高级技能人才。学生要能够胜任建筑装饰工程设计、施工技术与管理、装饰工程预决算、装饰工程监理等工作。

1. 核心课程：核心课程有建筑装饰美术、建筑装饰制图、建筑装饰材料、建筑装饰施工技术、三大构成、建筑装饰表现技法、建筑装饰设计、计算机辅助设计（CAD 制图、3DMAX 建模与渲染）、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程概预算、建筑装饰工程监理等。这些课程注重理论与实践相结合，培养学生的综合设计与施工能力。

1. 就业前景：毕业生可在建筑装饰施工企业、造价咨询公司、环境艺术公司、景观设计公司、房地产开发公司、园林绿化施工公司等机构，从事建筑装饰工程设计及管理、建筑装饰预决算、装饰咨询、策划及招投标工作，以及广告装潢策划、设计及制作工作等，就业选择丰富多样。

（四）机械设备装配与自动控制（高级技工）

1. 培养目标：主要面向机电机械设备、机械零件制造企业，培养从事机械设备和生产线制造、装配调试、运行操作、维护管理的高级技能人才。学生需具备扎实的机械工程知识和实践操作能力，以适应现代制造业对高素质技术人才的需求。

1. 核心课程：课程涵盖计算机辅助设计、机械设计基础、典型结构受力分析、液压传动与气动控制技术、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、金属切削机床结构与维修、铣工技能、装配钳工综合技能、电子线路的维修与调试、交直流调速系统的维修与调试、可编程序控制器编程与系统调试等。这些课程全面提升学生在机械设备装配与自动控制领域的专业素养。

1. 就业前景：毕业生可从事机电设备的电气控制、数控机床和工业计算机控制及相关技术管理工作，也可在机械设备和生产线的制造、装配调试、运行操作、维护管理和经营管理等岗位就业，就业前景良好。

（五）电子技术应用 —— 省级重点专业（高级技工）

1. 培养目标：培养能够熟练安装和调试无线通信、传输设备、广播视听等电子产品的高级技能人才。学生要掌握电子技术的基本理论和实践技能，具备解决实际问题的能力。

1. 核心课程：课程设置有电工与电子技术、电子测量、PCB 和 SMT 工艺、单片机原理及应用、电力拖动、机床电气检修技术、传感器技术、可编程控制器技术、无线电调试工高级综合技能训练、维修电工高级工综合技能训练等。通过这些课程，学生将系统掌握电子技术应用的专业知识和技能。

1. 就业前景：毕业生主要在通用电子设备的装配、调试、维修和检验等岗位就业，也可在电子整机类生产企业与服务业从事电子整机生产、销售、技术管理、质量管理等工作，还可从事家用电器设备维修工作，就业领域广泛。

（六）电子商务 —— 省级重点专业（高级技工）

1. 培养目标：培养适应现代经济工作需要，德、智、体、美全面发展，具备诚信、敬业职业素质，熟悉国家经济法律法规，掌握会计基本理论和基本知识，熟练掌握会计实务及电算化操作技能，具有较强财务管理、统计、计算机应用等综合能力的高素质技能型专门人才。

1. 核心课程：核心课程包括会计学原理、会计电算化、财务软件、初级会计实务、经济法基础、基础会计手工模拟实训、会计实账、数据库应用、中级会计电算化、统计学原理、财经应用文等。这些课程紧密结合电子商务行业对财务人才的需求，培养学生的专业素养。

1. 就业前景：毕业生主要面向各类金融机构（储蓄、保险、证券）的会计核算员、收银员、储蓄柜员、出纳员等岗位，也可在会计师（税务师）事务所、财政、审计、税务等政府机关及其他各类企事业单位，从事日常会计工作（记账员、报账员、成本核算员、出纳员、办税员、统计员、文员、收银员）和会计软件操作工作，还可进行财务管理、财务分析、资产运营、审计、商务秘书和行政秘书等工作，就业方向多元化。

（七）数控加工（数控车工、铣工方向） —— 省级重点专业（中级技工）

1. 培养目标：培养从事数控车床、铣床操作及编程的中级技能人才。学生要掌握普通车床、铣床操作，数控车床、铣床编程与操作技能，具备机械零件加工能力，能够运用数控车床加工外形、内孔、槽、螺纹等形状零件，运用数控铣床进行平面、斜面、圆弧等零件形状的铣削。

1. 核心课程：课程有机械制图、机械基础、数控加工工艺、CAD（Autocad）、公差与配合、数控车床编程与加工、机械测量技术、数控铣床编程与加工等。这些课程注重培养学生的实际操作能力和编程能力。

1. 就业前景：毕业后可考取数控车工、数控铣工中级国家职业技能证书。毕业生主要在数控机床操作及加工编程、数控设备管理与维护、生产现场管理与调度、数控设备安装、调试与操作等岗位就业，在制造业中具有一定的就业竞争力。

（八）机械设备装配与自动控制（中级技工）

1. 培养目标：培养能够从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的中级技能人才。学生要掌握机械设备装配与自动控制的基础知识和实践技能，为今后的职业发展打下坚实基础。

1. 核心课程：课程涵盖机械识图与 CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、液压传动与气动控制基础、铣工技能、磨工技能、机床部件装配与调试技能、电工技能、常用电力拖动控制线路安装与维修、装配钳工综合技能等。这些课程全面培养学生在机械设备装配与自动控制领域的基本能力。

1. 就业前景：毕业生能在机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作岗位就业，在制造业中发挥重要作用。

（九）电气自动化设备安装与维修专业（中级技工）

1. 培养目标：面向企业生产一线，培养了解企业生产流程，并能按照作业规范完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。学生要具备扎实的电气自动化知识和实践技能，能够胜任企业电气设备的安装与维修工作。

1. 核心课程：核心课程包括照明线路的安装与检修、电动机继电控制线路的安装与检修、简单电子线路装接与维修、简单电气设备的安装与检修、可编程序控制器及外围设备的安装等。通过这些课程的学习，学生将掌握电气自动化设备安装与维修的基本技能。

1. 就业前景：毕业生主要在电气设备、自动化设备和生产线的安装与维修、检测等岗位就业，随着工业自动化的发展，该专业人才的市场需求持续稳定。

（十）机床切削加工（中级技工）

1. 培养目标：培养具有良好职业道德，掌握中级车工所需专业理论知识和操作技能，具备编制中等复杂程度零件车工加工工艺并独立完成加工能力的高素质劳动者和技能型人才。学生要在掌握理论知识的基础上，通过实践操作提升自己的专业技能。

1. 核心课程：课程有机械制图、公差与配合、机械基础、金属工艺学、电工学基础、车工工艺、CAD、数车编程、钳工工艺学、车削加工实训等。这些课程注重培养学生的实际操作能力和工艺编制能力。

1. 就业前景：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机加工设备的装配、操作、保养等工作，在制造业中具有广泛的就业需求。

（十一）电子技术应用 —— 省级重点专业（中级技工）

1. 培养目标：培养电子设备装配、调试与维修的中级技术及管理人才。学生要掌握电子技术的基本理论和实践技能，具备电子设备的装配、调试和维修能力。

1. 核心课程：课程包括电工基础、电子技术、电子测量技术与仪器、PCB 和 SMT 工艺、单片机原理与应用、电子产品结构工艺、维修电工中级综合技能训练、无线电调试工综合技能训练等。这些课程全面提升学生在电子技术应用领域的专业能力。

1. 就业前景：毕业生主要面向现代电子产品生产企业，从事电子产品的生产及组织管理工作，如电子产品的新产品导入、试产安排、生产管理等，在电子行业具有广阔的就业空间。