冕宁县职业技术学校在职业教育的发展进程中占据着重要地位。它于 1999 年在各级政府的大力支持下成立，由原巨龙职业中学高中部搬迁至原冕师校改办而成，省、州、县各级政府拨专款 1450 万元全力打造 ，是凉山州首批办好的重点职业学校之一。

历经多年发展，学校规模不断扩大，教学设施日益完善。校园占地面积达 68701 平方米，建筑面积 30301 平方米。漫步校园，教学楼宽敞明亮，8311 平方米的教室为学生提供了良好的学习环境；5744 平方米的学生公寓温馨舒适，为学生营造了家的氛围；997.7 平方米的图书楼内藏书丰富，等待着学生们去探索知识的海洋；738 平方米的实验室设备先进，满足了学生们实践操作的需求；1452.3 平方米的办公楼有序运转，保障着学校各项工作的顺利开展 。

凭借卓越的办学成果，学校荣获众多殊荣，是凉山州 53125 工程学校，州级文明单位，四川省职业教育先进单位，四川省首批合格职业中学，还是国家职业技能鉴定站以及冕宁县职教中心。这些荣誉不仅是对学校过往成就的肯定，更是激励学校不断前行的动力。

冕宁县职业技术学校坐落于冕宁县城厢镇文化路 664 号 ，占据着优越的地理位置。校园占地面积达 68701 平方米，漫步其中，仿佛置身于一座绿色的花园。校园内绿化覆盖率高，绿树成荫，繁花似锦，为学生们提供了清新宜人的学习和生活环境。

校园的景观布置独具匠心，精心设计的花坛、草坪错落有致，与周围的建筑相得益彰。校园道路两旁，高大的树木犹如忠诚的卫士，为学生们遮风挡雨。在课余时间，学生们可以漫步在校园的小径上，呼吸着清新的空气，感受着大自然的美好，放松身心，缓解学习的压力。

学校拥有先进的教学设施，为学生提供了良好的学习条件。教学楼宽敞明亮，每间教室都配备了现代化的教学设备，如多媒体教学系统、电子白板等，丰富了教学手段，提高了教学效果。教师可以通过多媒体展示生动的图片、精彩的视频，让枯燥的知识变得生动有趣，激发学生的学习兴趣。

学校还设有多个专业实验室，涵盖了机械制造、电子技术、信息技术、建筑工程等多个领域。这些实验室设备先进，功能齐全，能够满足学生们的实践操作需求。在机械制造实验室，学生们可以亲手操作各种机床，进行零件的加工和制造，培养自己的动手能力和实践技能。在电子技术实验室，学生们可以进行电路的设计、焊接和调试，深入了解电子技术的原理和应用。

实训基地是学校教学的一大特色。学校与多家企业合作，建立了校外实训基地，为学生提供了真实的工作环境和实习机会。校内实训基地设施完善，模拟了企业的生产流程和工作场景，让学生在学习过程中就能接触到实际工作中的设备和技术。在服装制作实训基地，学生们可以学习服装设计、裁剪、缝制等工艺，亲手制作出一件件精美的服装。在烹饪实训基地，学生们可以学习各种烹饪技巧，制作出美味可口的菜肴。通过在实训基地的学习和实践，学生们能够将理论知识与实际操作相结合，提高自己的职业技能和就业竞争力。

学校的生活设施舒适便利，为学生的日常生活提供了有力保障。学生公寓温馨舒适，共有 5744 平方米，实行公寓化管理，有 6 人间、8 人间等不同规格，满足了不同学生的需求。每个房间都设置有洗手间、阳台，配套有单人钢架床、衣柜、写字台、书架、椅子等，让学生们拥有一个独立、舒适的生活空间。学校还在 2023 年对宿舍条件进行了升级改造，每个宿舍都配备了新型的空调和电视机，为学生提供了更加舒适的生活环境。同时，学校配备了专业的清洁人员，每天对宿舍进行彻底的清洁和消毒，增加了垃圾桶数量，方便学生清理垃圾。此外，学校还增加了宿舍的安保人员数量，对宿舍进行监控，加强了消防设施，确保学生的住宿安全。

学校食堂也是一大亮点。食堂设施设备齐全，宽敞明亮，就餐环境十分舒适。为了保证学生的饮食健康，食堂每天都会进行大扫除，把桌椅擦干净，餐盘经过高温消毒后才投入使用。学校还会对食堂进行不定期的卫生检查，监督食堂的卫生打扫情况。食堂每天提供的饭菜种类丰富，都是选择新鲜的食材制作而成，能够满足大部分学生的口味需求。无论是营养丰富的早餐，还是美味可口的午餐和晚餐，都能让学生们吃得开心、吃得放心 。

冕宁县职业技术学校拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍，为学生的成长和发展提供了坚实的保障。学校现有教职工 64 人，其中本科以上学历的教师达到 59 人 ，占比约 92.2%。这一高比例的本科学历教师，为学校带来了丰富的知识储备和先进的教学理念，他们能够将前沿的学科知识融入到日常教学中，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。

在职称结构方面，学校拥有高级职称教师 3 人，中级职称教师 15 人。高级职称教师凭借其深厚的专业造诣和丰富的教学经验，在教学和科研方面发挥着引领作用，他们不仅能够精准把握学科的重点和难点，为学生提供深入浅出的讲解，还积极参与教学改革和课题研究，推动学校教学质量的提升。中级职称教师则是学校教学的中坚力量，他们年富力强，充满活力，在教学实践中不断探索创新，将先进的教学方法和手段运用到课堂教学中，提高教学效果。同时，他们还积极向高级职称教师学习，不断提升自己的教学水平和专业素养。

此外，学校还拥有四川省职业中学学科中心教研组成员 3 人，这些教师在学科教学研究方面具有较高的水平和影响力，他们积极参与省、州级的教研活动，将最新的教学研究成果带回学校，与其他教师分享交流，促进了学校整体教学研究水平的提高。凉山州发展职业技术教育先进个人 1 人，州级骨干教师 2 人，他们以其出色的教学能力和敬业精神，成为了广大教师学习的榜样，在学校的教学工作中发挥着示范引领作用。双师型教师 20 人，他们既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的实践经验，能够将理论教学与实践教学有机结合，培养出适应社会需求的高素质技能型人才。冕宁县优秀教师 15 人，冕宁县高中骨干教师 14 人，他们在各自的教学岗位上默默耕耘，为学生的成长付出了辛勤的努力，为学校的教育教学质量的提升做出了重要贡献。专（兼）职专业课教师 30 人，他们精通专业知识和技能，能够为学生提供专业、系统的指导，帮助学生掌握扎实的专业本领，为未来的职业发展打下坚实的基础。

在冕宁县职业技术学校众多优秀教师中，有几位教师的成就格外突出。比如，省级示范专业建设项目的负责人孙华老师，他是畜禽生产专业教研组组长，为推动畜牧兽医专业的发展付出了大量心血。在他的带领下，该专业不断优化课程设置，加强实践教学环节，与多家企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。同时，孙华老师还积极参与教学研究和改革，他提出的 “1688” 专业建设法，成为学校省级示范专业建设的亮点，有力地推动了示范专业建设工作的开展，得到了省级示范专业建设项目中期指导专家组的高度认可。

还有在 2020 年四川省职业院校教师教学能力大赛（中职组）决赛中获奖的教学团队代表。冕宁县职业技术学校的 2 个教学团队代表凉山赛区参赛，取得了农林牧渔类专业课程组一等奖三等奖，旅游服务类专业课程组二等奖的优异成绩 。在备赛过程中，团队成员们齐心协力，根据实际情况对教材内容进行重构，从知识目标、技能目标和情感目标三个方面，针对课程中的教学内容，精心选择合理的教法学法，进行教学设计。他们反复进行模拟教学，不断改进和完善教学方案。比赛过程中，他们凭借扎实的专业知识、出色的教学能力和默契的团队协作，赢得了评委的高度评价。这些教师不仅为学校争得了荣誉，也为其他教师树立了榜样，激励着更多教师积极投身教学改革和创新，不断提升教学质量 。

冕宁县职业技术学校开设了丰富多样的专业，涵盖多个领域，为学生提供了广阔的选择空间。在农业领域，有畜牧兽医专业，专注于培养动物生产、疾病防治、畜牧兽医技术推广等工作的专业人才 。建筑领域设有建筑工程施工专业，致力于培养面向建筑业生产、建设、测绘、服务和管理第一线的高素质技术技能型人才。电子电器应用与维修专业，则为电子行业培养具备扎实操作技能的中等技能应用性人才。

此外，学校还开设了服装制作与生产管理专业，针对服装行业培养专业人才；计算机应用专业，培养学生在计算机及相关领域的应用能力；高星级饭店运营与管理专业，为酒店行业输送专业人才；中餐烹饪与营养膳食专业，培养掌握现代烹饪工艺与营养知识的应用型人才 。

以畜牧兽医专业为例，该专业具有鲜明的特色和显著的优势。在课程设置上，学校精心安排了动物传染病、兽医临床诊疗技术、畜禽环境卫生、家禽生产、猪生产等主干课程，这些课程紧密结合实际生产需求，使学生能够全面系统地掌握畜牧兽医领域的专业知识和技能。通过学习动物传染病课程，学生能够了解各种动物传染病的病原、流行特点、诊断方法和防控措施，为今后从事动物疫病防控工作奠定坚实的基础。

在培养目标方面，畜牧兽医专业旨在培养动物生产、疾病防治、畜牧兽医技术推广等工作第一线所需要的技术技能型人才。学校注重培养学生的实践能力，通过校内实训基地和校外实习基地，为学生提供丰富的实践机会。学生在实训基地可以亲手参与动物养殖、疾病诊断与治疗等实际操作，提高自己的动手能力和解决实际问题的能力。

该专业的就业方向广泛，毕业生面向畜牧兽医站、兽医卫生监督所、大中型畜禽养殖企业、动物医院等单位，也可自主创业。随着人们对食品安全和畜牧业发展的重视，畜牧兽医专业人才的需求日益增长，为该专业的学生提供了良好的就业前景。

再看建筑工程施工专业，其课程设置紧密围绕建筑业的实际需求，注重培养学生的实践能力和职业素养。学生除了学习建筑工程的基本理论知识外，还将参与大量的实践课程，如建筑施工技术、建筑工程测量、建筑材料实验等，通过实际操作，掌握建筑工程施工的各个环节和技能。

在培养目标上，该专业旨在培养面向建筑业生产、建设、测绘、服务和管理第一线的高素质技术技能型人才。学生毕业后，主要从事建筑业企业的施工员工作，并以质量员、安全员、标准员、资料员、监理员、测量员等为就业岗位群。学校还积极组织学生参加相关职业资格证书考试，如施工员、质量员、安全员、材料员、资料员、标准员、监理员、劳务员等建筑领域八大员岗位资格证书，提高学生的就业竞争力 。

计算机应用专业也独具特色。在课程设置上，学校开设了计算机基础、编程语言、数据库管理、网络技术、平面图像处理、动画制作等多门课程，使学生能够全面掌握计算机应用技术的各个方面。通过编程语言课程的学习，学生可以掌握一种或多种编程语言，具备软件开发的能力；平面图像处理课程则培养学生的设计能力和审美水平，使学生能够熟练运用图像处理软件进行广告设计、海报制作等工作。

该专业的培养目标是使学生具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力。学生毕业后，主要面向计算机硬件销售维护、信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司等 IT 行业的工作。随着信息技术的飞速发展，计算机应用专业人才的需求持续增长，为学生提供了广阔的就业空间 。

冕宁县职业技术学校采用了理论与实践紧密结合的教学模式，致力于培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。在教学过程中，项目式教学成为一种常用且有效的方法。以计算机应用专业为例，教师会布置一个完整的项目，如开发一个小型的网站。学生们需要从需求分析、设计架构、编写代码到测试上线，全程参与。在这个过程中，学生们不仅能够将所学的编程语言、数据库管理、网页设计等理论知识运用到实际项目中，还能锻炼团队协作能力、沟通能力和项目管理能力。通过完成一个个具体的项目，学生们对专业知识的理解更加深入，实际操作能力也得到了显著提升。

案例教学也是学校教学的一大特色。在电子电器应用与维修专业的课堂上，教师会引入大量实际生活中的电器故障案例，如电视机无法开机、冰箱制冷效果不佳等。学生们通过分析这些案例，找出故障原因，并提出解决方案。在这个过程中，教师引导学生运用所学的电路原理、电子元件知识等进行思考和讨论。这种教学方式使学生们能够更好地将理论知识与实际应用相结合，提高了他们分析问题和解决问题的能力。同时，案例教学还激发了学生的学习兴趣，让他们更加主动地参与到课堂学习中来。

学校高度重视实训与实习环节，积极与企业合作，大力建设实训基地。目前，学校已与多家知名企业建立了紧密的合作关系，共建了多个校外实训基地。这些实训基地涵盖了学校开设的各个专业领域，为学生提供了真实的工作环境和实习机会。在建筑工程施工专业的校外实训基地，学生们可以参与到实际的建筑工程项目中，亲身体验从基础施工到主体建设的各个环节。他们在施工现场跟随经验丰富的师傅学习，掌握施工技术、质量控制、安全管理等实际操作技能。

校内实训基地同样设施完善，功能齐全。以服装制作与生产管理专业的校内实训基地为例，这里配备了先进的服装生产设备，如缝纫机、裁剪机、整烫设备等。学生们可以在实训基地进行服装设计、裁剪、缝制等实践操作，将自己的创意转化为实际的服装作品。同时，实训基地还模拟了服装企业的生产流程和管理模式，让学生们在实践中了解企业的运作方式，培养团队协作能力和职业素养。

学校在学生实习的安排上也十分合理。在实习前，学校会根据学生的专业和个人意愿，为他们联系合适的实习单位，并组织专门的实习动员和培训，让学生们了解实习的目的、要求和注意事项。在实习期间，学校会安排专业教师定期到实习单位进行指导和检查，及时解决学生在实习中遇到的问题。同时，学校还要求学生定期撰写实习报告，记录自己的实习收获和体会。实习结束后，学校会对学生的实习表现进行全面评价，并将实习成绩纳入学生的综合素质评价体系中。通过这些安排，学生们在实习中不仅能够将所学知识运用到实际工作中，还能积累丰富的工作经验，为未来的就业打下坚实的基础。

冕宁县职业技术学校高度重视学生的升学需求，为学生提供了多样化的升学途径 。学校开设了对口高考班，针对畜牧兽医、建筑工程施工、计算机应用等专业，精心组织教学，帮助学生系统复习专业知识和文化课程，为参加对口高考做好充分准备。许多学生通过对口高考，成功考入理想的本科或专科院校，实现了自己的大学梦想。

中高职衔接也是学校的一大特色。学校与多所高职院校建立了紧密的合作关系，开展中高职贯通培养项目。学生在完成中职阶段的学习后，可以直接升入合作的高职院校继续深造，实现了中高职教育的无缝对接。这种升学模式不仅为学生节省了时间和精力，还让他们能够在更短的时间内获得大专学历，提升自己的竞争力。

学校的升学成果显著，近年来，高三毕业生通过高职院校的对口单招、全省对口高职考试考入本科、专科的升学率达 70% 以上 。这些成绩的取得，离不开学校优秀的师资队伍、科学的教学管理以及学生们的努力拼搏。学校的教师们认真研究考试大纲和命题趋势，制定针对性的教学计划，为学生提供精准的辅导和指导。同时，学校还注重培养学生的学习能力和综合素质，激发学生的学习兴趣和潜力，为学生的升学奠定了坚实的基础。

学校在就业方面也为学生提供了全方位的保障。学校设立了专门的就业指导中心，配备了专业的就业指导教师，为学生提供职业规划、求职技巧、面试礼仪等方面的指导和培训。就业指导中心会根据学生的专业特点和个人兴趣，帮助学生明确职业发展方向，制定合理的职业规划。同时，通过开展求职技巧和面试礼仪培训，提高学生的求职能力和竞争力，让学生在求职过程中能够更加自信、从容地展示自己。

学校与北京眉州酒店管理有限公司、中航工业集团厦门天马微电子、江苏苏中江人力资源服务有限公司、凉山文广传媒集团、南京 LG、厦门宸鸿科技等 20 多家大中型名优企业签订了长期用工合同，建立了稳定的合作关系 。这些企业为学生提供了丰富的实习和就业岗位，涵盖了学校开设的各个专业领域。学校会定期组织企业进校园开展招聘活动，让学生有机会与企业面对面交流，了解企业的需求和文化，提高就业成功率。同时，学校还会根据企业的需求，调整专业设置和教学内容，确保培养出的学生能够符合企业的用人标准，实现学校与企业的深度对接和合作共赢。

凭借着完善的就业保障体系，学校的就业率一直保持在较高水平，达到 90% 以上 。毕业生在各自的工作岗位上表现出色，得到了用人单位的高度认可和好评。许多毕业生凭借扎实的专业技能和良好的职业素养，迅速成长为企业的骨干力量，为企业的发展做出了重要贡献。同时，学校也会对毕业生进行跟踪服务，了解他们的工作情况和职业发展需求，为他们提供必要的支持和帮助，进一步提升了学校的就业质量和社会声誉 。

冕宁县职业技术学校在办学过程中收获了众多荣誉，这些荣誉是对学校办学实力和教育质量的高度认可。学校曾荣获四川省职业教育先进单位称号，这一荣誉体现了学校在职业教育领域的卓越贡献和领先地位。四川省首批合格职业中学的称号，也彰显了学校在办学条件、师资力量、教学质量等方面达到了省级标准，为学生提供了优质的职业教育。

此外，学校还是凉山州 53125 工程学校，这表明学校在凉山州的职业教育发展中承担着重要的任务，发挥着示范引领作用。作为州级文明单位，学校不仅注重学生的专业技能培养，还高度重视校园文化建设和学生的思想道德教育，营造了文明和谐的校园氛围 。

学校在社会上享有良好的口碑，得到了学生、家长和企业的广泛赞誉。从学生的角度来看，许多学生表示在冕宁县职业技术学校学习收获颇丰。学校的教学模式注重实践操作，让他们能够将所学知识迅速应用到实际工作中。计算机应用专业的学生小李说：“学校的老师教学认真负责，不仅传授给我们专业知识，还会指导我们参加各种实践项目。通过这些项目，我不仅提高了自己的专业技能，还积累了丰富的实践经验，这让我在找工作时更有竞争力。”

家长们也对学校的教育质量和管理水平表示满意。他们认为学校为孩子提供了一个良好的学习和成长环境，让他们能够放心地将孩子交给学校。学生小王的家长说：“学校的老师们很关心学生的学习和生活，经常与我们家长沟通孩子的情况。孩子在学校不仅学到了专业技能，还变得更加懂事、独立，作为家长，我们非常感谢学校的老师们。”

企业对学校的毕业生也给予了高度评价。学校与多家企业建立了紧密的合作关系，企业在招聘过程中发现，冕宁县职业技术学校的毕业生专业技能扎实，职业素养高，能够快速适应企业的工作环境，为企业创造价值。北京眉州酒店管理有限公司的人力资源负责人表示：“冕宁县职业技术学校为我们输送了许多优秀的人才，这些学生在工作中表现出色，他们的专业技能和服务意识得到了客户的一致好评。我们非常愿意与学校继续保持合作关系，共同培养更多优秀的专业人才。”

展望未来，冕宁县职业技术学校将继续秉持 “育智先育德，成才先成人；学一技之长，成一生事业” 的办学理念 ，以 “升学和就业并举” 为办学目标，不断开拓创新，努力提升办学质量和水平。

在专业建设方面，学校将紧跟市场需求和行业发展趋势，进一步优化专业设置，加强新兴专业的建设，如人工智能技术、大数据技术等，为学生提供更具前瞻性和竞争力的专业选择。同时，学校将持续深化与企业的合作，开展更多形式的校企合作项目，如订单式培养、现代学徒制等，让学生在学习过程中更好地对接企业需求，提高就业竞争力。

在教学改革方面，学校将不断探索创新教学模式和方法，引入更多先进的教学理念和技术，如线上线下混合式教学、虚拟现实教学等，提高教学效果和学生的学习兴趣。学校还将加强师资队伍建设，加大教师培训和引进力度，培养更多的 “双师型” 教师和学科带头人，为教学质量的提升提供坚实的保障。

对于广大学生来说，冕宁县职业技术学校是一个充满机遇和挑战的学习平台。在这里，学生们不仅能够学到扎实的专业知识和技能，还能获得丰富的实践经验和就业机会。无论是选择升学还是就业，学校都将为学生提供全方位的支持和帮助。欢迎广大有志于职业教育的学生报考冕宁县职业技术学校，在这里开启自己的精彩人生 。